La práctica escolar y las tendencias pedagógicas: ¿para qué y para quién ?

Stella Atiliane Almeida de Sá

Resumen


Este artículo tiene como objetivo principal reflejar el papel del educador a cerca del estudiante según sus prácticas pedagógicas en sala. Saber escoger la pedagogía de trabajo para obtener éxito y una "regeneración aprovechable" constituye su meta principal. Así, involucrando a las contribuciones teóricas sugeridas por Libaneo y Saviani, las tendencias serán elencadas y clasificadas apropiadamente y ciertamente proporcionarán una reflexión sobre la conducción dela práctica educativa.

Palabras clave


Educación ; pedagogía ; enseñanza ; profesor

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